学位专题

封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章绪论
第一节研究背景
1.1.1《中等职业学校语文教学大纲》对综合实践活动的要求
1.1.2目前中职语文综合实践活动存在的问题
1.1.3项目教学法对中职语文综合实践活动的价值
1.1.4已有研究的不足
第二节研究意义
1.2.1理论意义
1.2.2实践意义
第三节相关文献综述
1.3.1国内外项目教学法研究综述
1.3.2中职语文综合实践活动相关研究
1.3.3关于项目教学法在中职语文教学中的研究
1.3.4研究述评
第二章核心概念及理论基础
第一节核心概念界定
2.1.1中职教育
2.1.2语文综合实践活动
2.1.3项目教学法
第二节理论基础——建构主义理论
第三章研究设计与实施
第一节研究对象
第二节研究目标
3.2.1理论目标
3.2.2应用目标
第三节研究问题
第四节研究思路
第五节研究方法
3.5.1文献研究法
3.5.2问卷调查法
3.5.3访谈法
第四章项目教学法对中职语文综合实践活动的价值分析
第一节师生对中职开展语文综合实践活动的态度
4.1.1教师方面
4.1.2学生方面
第二节中职语文综合实践活动开展问题分析
4.2.1教师为教学主体，学生为学习客体
4.2.2学习方式固化，课程多为教师一言堂
4.2.3教师教学评价单一，多为终结性评价
4.2.4学习仍停留在知识层面，未达到能力培养
第三节项目教学法对中职语文综合实践活动的价值
4.3.1师生对项目教学法在语文综合实践活动中应用态度
4.3.2项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用价值
第五章项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用过程
第一节设计该应用步骤的原则
5.1.1学生中心原则
5.1.2合作性原则
5.1.3综合性原则
5.1.4实践性原则
第二节项目教学法在中职语文综合实践活动中的具体应用步骤
5.2.1项目选定阶段
5.2.2制定计划阶段
5.2.3活动探究阶段
5.2.4作品制作阶段
5.2.5成果交流阶段
5.2.6项目评价阶段
第三节项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用案例
5.3.1项目选定
5.3.2制定计划
5.3.3活动探究
5.3.4作品制作
5.3.5成果交流
5.3.6项目评价
第六章项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用效果
第一节项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用显著效果
6.1.1激发学生学习兴趣，提高学生语文学习热情
6.1.2培养合作探究精神，优化学生学习方式
6.1.3改善师生关系，构建民主沟通平台
6.1.4促进学生全面发展，提升学生综合能力
第二节项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用不足反思
6.2.1课时进度安排问题
6.2.2学生适应能力问题
6.2.3教师能力问题
6.2.4项目教学法在中职语文综合实践活动中实施建议
第七章结果与讨论
一、结果
二、讨论
三、结语
1.研究发现
2.研究不足
3.研究展望
参考文献
附录
附录一：问卷一：关于学生语文科目综合实践活动学习情况的调查
附录二：问卷二：关于项目教学法在语文综合实践活动课效果的调查问卷
附录三：访谈提纲：教师就项目教学法在综合实践活动中开展的认识
附录四：第一学时教师教案
附录五：评分标准&语文综合实践活动目标达成情况评价表
致谢