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目录
第一章绪论
1.1研究背景
1.1.1职业生涯教育是实施新高考政策的重要保障
1.1.2西安市普通高中推广实施生涯教育面临挑战
1.1.3高中生身心发展需要学校开展职业生涯教育
1.2研究意义
1.2.1理论意义
1.2.2实际意义
1.3研究设计
1.3.1研究目标
1.3.2研究问题
1.3.3研究思路
1.3.4研究方法
第二章文献综述与相关概念
2.1概念界定
2.1.1普通高中
2.1.2职业生涯教育
2.2理论基础
2.2.1人职匹配论
2.2.2生涯发展阶段理论
2.3文献综述
2.3.1关于职业生涯教育课程研究综述
2.3.2关于职业生涯教育意义研究综述
2.3.3关于职业生涯教育“不足”研究综述
2.3.4关于职业生涯教育改进策略研究综述
第三章西安市普通高中职业生涯教育现状调查及问题分析
3.1西安市普通高中职业生涯教育现状调查设计
3.1.1调查问卷编制与访谈提纲的设计
3.1.2问卷前测及信效度
3.1.3调查对象及基本情况
3.2西安市普通高中职业生涯教育现状及问题分析
3.2.1西安市普通高中生认知情况
3.2.2西安市普通高中开展职业生涯教育的情况
3.3调查结论
第四章 D校职业生涯教育有效举措分析
4.1 重视生涯教育
4.2 科学的教育理念
4.3 专业的师资队伍
4.4 专门的生涯教育资料
4.5 多样的实施途经
第五章优化西安市普通高中职业生涯教育对策
5.1转变生涯教育观念，增加生涯规划教育频率
5.2加强生涯教师培训，提升生涯教师专业水平
5.3统一生涯规划教育教材，开发生涯教育课程
5.4改进生涯教育方法，激发学生生涯学习兴趣
5.5补充生涯教育评价，制定生涯教育考核标准
5.6引导学生积极认知，培养职业规划选择能力
5.7整合多方教育资源，构建多元生涯教育平台
不足与展望
参考文献
致谢
附录