军工院校大学生载人航天精神培育研究
习近平总书记强调，我们注重传承优良传统，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为坚持和发展中国特色社会主义增添了强大精神力量。载人航天精神凝练于中国载人航天事业的发展进程中，是中华民族宝贵的精神财富，也是高校思想政治教育优良的教育资源和精神源泉。军工院校是为军事工业输送人才、为军工科技承担科研、为军工文化传承提供重要场所的基地。因此，军工院校培育具有载人航天精神的大学生是我国从军事大国向军事强国转变的迫切需要，培育军工院校大学生载人航天精神也是军工院校办学理念的应然回归。然而，当今军工院校大学生成长在物质条件优渥的环境下，致使还没有具备载人航天精神所要求的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神特质。因此本文立足思想政治教育视阈，针对军工院校大学生是否具备特别能吃苦的心理品质、特别能战斗的进取精神、特别能攻关的科研意志、特别能奉献的服务意识为着入点考察军工院校大学生是否具备载人航天精神，把榜样教育理论、内化与外化理论和马克思主义灌输理论作为理论基础，分析军工院校大学生载人航天精神培育的应然性，剖析军工院校大学生载人航天精神不足的表现以及原因，提出有针对性的解决对策，切实加强军工院校大学生载人航天精神。 本文共分为以下四个部分： 第一部分是本文的绪论。首先是对研究目的以及研究意义的论述，并对当前国内外关于载人航天精神的研究现状进行了综合分析，对军工院校的相关概念和载人航天精神已有的研究成果进行梳理，采用文献研究法、问卷调查法及访谈法进行研究，提出本文的创新点。 第二部分是对军工院校大学生载人航天精神培育的相关概述。主要是对军工院校、载人航天精神、载人航天精神培育以及军工院校大学生载人航天精神培育进行概念界定与梳理，详细论述军工院校开展大学生载人航天精神培育的应然性及理论基础，从而为本文指明方向。 第三部分是对军工院校大学生载人航天精神不足的表现及原因分析。首先，利用问卷调查法，获取有关军工院校大学生对载人航天精神认知与践行的数据，分析总结出军工院校大学生载人航天精神不足的表现主要集中在缺乏特别能吃苦的心理品质、特别能战斗的进取精神、特别能攻关的科研意志、特别能奉献的服务意识这四个主要方面。其次，根据军工院校大学生载人航天精神不足的表现从军工院校思想政治教育实效性有待加强、军工院校的校园文化育人功能有待深入挖掘、军工院校载人航天精神培育工作机制不健全、大学生自身内化载人航天精神的自觉性不高这四个方面进行原因分析。 第四部分针对军工院校大学生载人航天精神不足的表现和原因提出切实可行的解决对策，即以科学的培育原则为基础，增强军工院校大学生思想政治教育实效性、完善军工院校大学生载人航天精神培育的校园文化建设、建立健全军工院校大学生载人航天精神培育的工作机制、提高军工院校大学生对载人航天精神学习的自觉主动性，希望以此激发军工院校大学生投身军工国防建设事业，为我国国防事业发展和社会主义现代化强国建设的推进贡献青春活力！
载人航天精神;军工院校大学生;思想政治教育
长春理工大学
硕士
马克思主义理论
陈春燕
2022
中文
G641
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）