《镍币男孩》（节选）翻译实践报告
本文是一篇英译汉翻译实践报告，翻译材料节选自美国当代小说家科尔森·怀特黑德的小说《镍币男孩》。该小说讲述了美国种族隔离制度的时代背景下，黑人男孩埃尔伍德的在尼克尔学校的生活经历。原文本中使用了大量的俚语和俗语，具有黑人特色的表达方式，以及隐晦暗示性词语。译者需要结合语境以及故事发展情节，进行语境式翻译。 译者从语境理论出发，从文化语境，情景语境和语言语境三个方面来建构翻译实践与分析框架。对于文化语境下的各类文化负载词以及黑人特色表达，译者采取添加注释和意象转换的方式，弥补各个国家之间的社会历史文化的差异。情景语境是指语言文化中特定的场景、事件、时间、地点和参与者的综合状态。在翻译中，译者深入分析说话人的情感，性格，意图，以及当时的时间，地点和环境，再现情景语境下人物真情实感以及对话中的深刻内涵。语言语境即上下文语境，主要关注语言的衔接连贯以及句子的结构的线性排序。译者通过增加关联词，调整语序，使得译文更加符合目标语的表达习惯。同时，译者也希望该翻译实践报告能对黑人文学翻译实践有所帮助。
英汉翻译;小说文本;功能对等;翻译技巧
海南师范大学
硕士
英语笔译
陈义华;陈定刚
2022
中文
I046;H315.9
2022-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）