学位专题

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公共议题中符号传播的表征机制与提升路径研究

李玉荣
南昌大学
引用
随着互联网技术的发展与移动设备的普及,各类网络平台发展迅速,各平台的用户人数也快速增长,其中社会媒体类平台较为突出,包括微博、微信等。因此社交媒体平台成为了大多数人接收信息、表达意见的重要场所,也成为了公共信息传播和公共议题生成的重要平台。在社交化媒体中公共议题的构建主体多元化,议题生成的方式多路径,并且动态的发展过程中呈现出不同的传播特点。在公共议题的传播的各阶段中,其本质体现的是公共精神与社会认同感,这对于建立一个有机统一的社会有重要影响。  本文从符号学的角度出发讨论公共议题的构建与表征机制,将传播符号作为传播中介,将公共议题中的传者、受者、信息、媒介和效果五个方面结合起来展开讨论,力图在基础研究上呈现新的逻辑性。本研究具体阐释了公共议题中符号的具体表现形式,包括语言符号与非语言符号,不同形式的符号呈现出不同的传播效果;并基于公共议题的生成过程讨论了符号的动态表意过程,分别从发起阶段、互动阶段和扩散阶段展开讨论,总结了其中不同传播主体的传播特点;还基于传播规律重点分析了在公共议题的符号传播目前所存在的一些问题,主要是从传播主体、传播内容、传播形式三个方面展开的问题;最后针对这些问题从政府、媒体与公众层面提出一些合理的发展对策,包括政府层面的平台搭建与话语转变、媒体层面的专业精神与人文主义的坚守、公众层面的公共理性与媒介素养的提升,以此提高公共议题中的符号传播力,并促进社会的和谐统一,甚至在跨文化传播方面,讲好中国故事。  新媒体语境下,社交媒体平台不仅仅是公众交流的工具,更是信息传播与议题形成的重要渠道,是私域与公域的链接桥梁,不同传播主体的话语呈现与价值观输出都具有重大影响力。对于新时期公共精神的培养和公共秩序的构建既是机遇又是挑战,因此提出合理的发展对策对于我国社会主流价值观的传播与发展具有重大意义。

社交媒体;公共议题;传播策略;符号学

南昌大学

硕士

传播学

陈世华

2022

中文

G206.2

2022-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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