K12在线教育网站推广优化研究——以W网站搜索引擎优化为例
2021年随着我国教育改革，素质教育的需求大幅增长，中小城市和众多乡村地区的素质教育资源存在较大缺口。而在线教育因具有互联网的便利性，为中小城市和广大乡村地区学生提供优质的素质教育资源具有先天优势。但当前我国中小型K12在线素质教育网站推广的总体效果不佳，对搜索引擎优化（SEO）的需求高、了解少，中小型K12在线素质教育网站和公益型K12在线教育网站的日均访问量少，许多优质在线素质教育资源被堙没在互联网海洋中。基于这一现象，本文以W案例网站为研究对象，分析中小型K12在线素质教育网站的推广优化方案。 文章主要阐述了K12在线素质教育网站的推广现状、存在问题和优化策略。通过案例分析法对W网站进行搜索引擎优化（SEO）实证分析，发现进行网站域名、网站结构、关键词、title标签、标签属性、内外链等关键指标优化，网站推广优化效果较好。提出K12在线素质教育网站的推广优化策略：网站进行SEO优化时，注册域名要与网站名称一致；要建立导航目录和网站地图优化网站结构；关键词的选取要综合热点关键词、长尾关键词、竞争对手关键词、以及关键词竞价金额与网站收益；在网站title标签、keywords标签和description标签中适量添加重要关键词，并根据网站页面内容为其他标签添加属性；站内链接要突出网站重点内容，站外链接要尽可能多地与高权重网页交换友情链接，同时在高权重网站上推广链接。
在线教育网站;搜索引擎优化;推广策略;友情链接
北京化工大学
硕士
工程管理
杨巍;张紫燕
2022
中文
G434
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）