游戏治疗提升自闭症儿童人际知觉能力的个案介入研究
自闭症儿童作为特殊的儿童群体一直受到社会各界的关注，他（她）们之所以能够引起广泛重视主要在于自闭症儿童群体的问题非常严峻。儿童自闭症是一种广泛性发育障碍，其主要问题有不同程度的社交障碍、兴趣和行为异常等。社会工作领域有关自闭症儿童的介入研究多数以干预其家人为主，包括对自闭症儿童母亲进行心理疏导、协助自闭症家庭开展亲职教育、协助自闭症家庭链接社会资源等，然而对自闭症儿童人际知觉的介入研究较少。总体来说，自闭症儿童人际互动和社会交往能力对他（她）们融入社会至关重要，人际知觉是自闭症儿童对他人情感体验的关键。因此，从人际知觉这一视角介入自闭症儿童社交障碍是最核心的治疗方法之一，通过运用专业的社会工作方法，不仅可以帮助自闭症儿童做到生活自理，而且可以帮助他（她）们获得更有品质的生活，从而更好地融入社会。 个案社会工作是通过了解案主的情况和需求，为案主制定个别化的服务方案，提升案主的人际知觉能力，解决案主不良的行为问题。在长春市某医院实习期间选取小w作为案主，明确了解案主的基本情况和需求后,以认知行为游戏治疗和儿童为中心的游戏治疗作为介入方法，组织了五个阶段的游戏治疗，包括进入游戏治疗室，建立专业关系；识别面部表情，提升注意力；理解情绪或行为，减少不恰当行为；表达自己的情绪，促进交流能力；增强互动亲近感，回应他人情感。个案社会工作将会帮助案主提升人际知觉能力，从而改善他的人际交流能力使其未来可以更好地融入社会。 通过个案实施过程中各阶段的过程评估和结案时的效果评估显示，基本实现了提升案主的人际知觉能力，为促进个体与环境有更多的互动奠定了良好的基础，社会工作基本达到了预期效果。通过对本次个案介入的总结，社工认为虽然自闭症儿童存有不同程度的语言障碍、社会交往障碍、行为刻板等问题，有些人也会认为自闭症儿童生活在自己的世界中，似乎对这个世界漠不关心，但是这其实可能是由于他（她）们人际知觉能力的缺失和语言方面的障碍导致其缺少与外界沟通交流的媒介，无法向正常儿童一样与外界进行沟通。因此，自闭症儿童越早介入游戏治疗，坚持长期治疗，使自闭症儿童在人际交往中形成相对准确的人际知觉是建立良好社交的基础。
自闭症儿童;人际知觉;游戏治疗;个案介入
长春工业大学
硕士
社会工作
马志强;张亮
2022
中文
C913.5
2022-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）