学位专题

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目录
1 问题提出
1.1 研究背景
1.2 研究意义
2 文献综述
2.1 概念界定
2.2 国内外未成年人离家出走研究历史演变
2.3 未成年人离家出走原因研究
2.4 理论基础
2.5 以往研究不足
3 研究设计
3.1 研究目的
3.2 研究对象
3.3 研究假设
3.4 研究思路与方法
4 研究一未成年人离家出走的现状调查
4.1 研究目的
4.2 研究对象
4.3 研究工具
4.4 数据处理
4.5 结果与分析
4.6 讨论
4.7 结论
5 研究二自我意识、应对方式对离家出走的影响——家庭亲密度和适应性的中介作用
5.1 研究目的
5.2 研究对象
5.3 研究假设
5.4 研究工具
5.5 数据处理
5.6 结果与分析
5.7 讨论
5.8 结论
6 研究三未成年人离家出走原因质性研究
6.1 研究目的
6.2 研究对象
6.3 研究工具
6.4 资料收集与整理
6.5 结果与分析
6.6 未成年人离家出走理论建构
6.7 结论
7 研究四离家出走未成年人的个案干预研究
7.1 研究目的
7.2 研究对象
7.3 研究假设
7.4 干预方法
7.5 干预方案
7.6 干预过程
7.7 评估方法
7.8 研究结果
7.9 讨论
7.10 结论
8 总讨论
8.1 未成年人离家出走的个体因素总讨论
8.2 未成年人离家出走的家庭因素总讨论
8.3 未成年人离家出走的学校因素总讨论
8.4 未成年人离家出走的同伴因素总讨论
9 总结论
9.1 研究不足与创新
9.2 总结论
参考文献
附录A：中学生应对方式量表
附录B：未成年人离家出走调查问卷
附录C：未成年人离家出走质性研究访谈提纲
致谢
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