学位专题

封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
1 绪论
1.1研究背景
1.2研究问题
1.3研究意义
1.4研究方法
2 相关研究综述
2.1计算思维的概念研究
2.2计算思维的教学模式和教学策略研究
2.3课程教学视角下的计算思维培养研究
2.4计算思维的评价研究
3.1面向计算思维培养的拓展课程设计原则
3.2面向计算思维培养的拓展课程设计框架
3.3分析阶段
3.4设计阶段
3.5课程资源开发
4 面向计算思维培养的高中信息技术拓展课程的实施与评价
4.1课程实施计划
4.2课程实施准备
4.3课程实施过程
4.4课程实施效果
5.2研究结论
5.3研究局限性与展望
参考文献
附录A 计算思维量表
附录B 计算思维测试题(前)
附录C 计算思维测试(后)
附录D 访谈提纲
致谢