初中生父母控制与亲子冲突的关系:共情的中介作用
影响亲子冲突的原因众多,其中一个重要因素就是父母控制。作为一种消极的父母教养方式,父母控制会增加亲子之间的误解,从而产生冲突。消除误解和冲突的方式之一就是共情,因此,本研究为考察共情在父母控制和亲子冲突之间的作用,设计了两个研究。 研究一,对某地两所中学的748名初中生施测《父母控制问卷》、《中国青少年版认知和共情量表》、《亲子冲突问卷》,结果发现:(1)父母控制与亲子冲突呈显著正相关;共情与父母控制、亲子冲突之间均呈显著负相关。(2)共情在父母控制与亲子冲突之间起部分中介作用。 研究二,为了验证研究一的路径关系,以敌意注意偏向方式为亲子冲突发生概率的指标,考察共情启动减少敌意注意偏向的效果,选取父母控制高分组学生32名、低分组学生30名,通过情绪视频操纵共情启动,采集被试观看与亲子关系有关的正性词和负性词时的眼动数据。结果发现:(1)父母控制水平高分组对负性关系词存在注意偏好,父母控制水平低分组被试则不存在敌意注意偏向;(2)共情启动可以降低被试的敌意注意偏向。 总之,共情在父母控制与亲子冲突关系中起部分中介作用。父母控制高的初中生对亲子冲突有敌意注意偏向,但在共情启动下会降低。
初中生;父母控制;中介作用;亲子冲突;敌意注意偏向
闽南师范大学
硕士
基础心理学
陈顺森
2021
中文
B844.2
2021-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)