新时代大学生家国情怀培育研究
家国情怀既是个人对于家庭幸福美好生活的理想追求，也是个人对于社会和谐发展、国家繁荣富强而不懈追求的爱国情怀。它是家庭情怀与国家情怀相互碰撞后的美丽“火花”，是一种重要的精神力量。如何引导新时代大学生树立正确的、理性的家国意识、担当意识、爱国情怀，切实把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题落到实处是新时代高校思想政治教育工作的题中应有之义。本文运用文献研究法、理论联系实际的方法、经验总结法对家国情怀教育进行剖析，科学阐释家国情怀的内涵与理论溯源。探寻总结新时代大学生家国情怀培育所取得的成效，并对当前存在的现实问题进行梳理，得出新时代大学生家国情怀教育面临着部分大学生家国情怀意识淡薄、家庭对家国情怀教育的重视力度不够、部分高校家国情怀教育理念与实践相脱节、家国情怀培育的一体化机制不够健全的现实困境。通过探讨和论证新时代大学生家国情怀培育面临的现实困境及成因后，总结阐述新时代大学生家国情怀教育要在根本动力、基础保障、主要渠道、外部驱动上下功夫、花心思。通过构建“个人、家庭、学校、社会、国家”五位一体的协同育人模式，同频共振、步调一致，激发内生力量以唤醒家国情怀；重视家庭教育以涵养家国情怀；优化教育环境以提升家国情怀；调动各方力量以厚植家国情怀。在潜移默化中培植新时代大学生家国情怀，牢筑新时代大学生家国情怀，最终达到家国情怀教育内化于心、外化于行的效果，引导新时代大学生在祖国和人民最需要的地方绽放青春绚丽之花。
新时代;大学生;家国情怀;思想政治教育
闽南师范大学
硕士
思想政治教育
朱志明
2021
中文
G641
2021-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）