对当下舞蹈编导教学现状的思考研究
随着高等教育的扩招，艺术类专业报考人数也呈现迅速增长的态势，舞蹈编导专业也同样如此。中等专业学校数量的减少，使得报考舞蹈编导专业的学生群体中文化生的比例不断攀高，这种现象普遍存在于地方院校和艺术院校之中，已成为不争的事实。而随着我国经济和教育的发展，就业难的趋势之下，教师应对舞蹈编导专业的教育教学做出反思，以培养出适应新形势的舞蹈编导专业人才。本论文采用文献分析法、比较分析法、访谈法等研究方法，力图探寻出适合目前我国教育体制下的艺术院校舞蹈编导教育教学方法。 绪论部分本文主要阐明了本研究的目的与意义、研究对象的选择及研究的方法与思路。第一章，对舞蹈编导专业的生源的现状进行了分析，主要分析了学生选择舞蹈编导专业的原因及文化生和艺术生学习舞蹈编导专业的优劣势；第二章，对舞蹈编导专业教学的现状及舞蹈教学的重点和难点进行了分析；第三章，提出了艺术院校舞蹈编导专业教学方法。结语对艺术院校舞蹈编导专业学生的发展前景持乐观态度。
高等院校;舞蹈编导专业;教学策略;比较分析法
吉林艺术学院
硕士
舞蹈学
范波澜
2014
中文
G642.4;J704
2021-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）