“是”和”be”的认知对比研究
汉语中的“是”作为一个重要的系词，一直是研究者们研究的热门话题，“是”的发展历经指示代词，系词，并逐渐发展成为焦点标记，强调标记和对比标记。英语中的动词be作为一个特殊的动词，具有不同的词性以及语义。既可以作为系动词，实义动词，助动词，傀儡动词，还可以表示存在。其中，Be动词在存在句中时，本质上还是系动词。汉语中的“是”和英语中的”be”存在很多相似之处，例如：都能够作为系动词表示判断和存在，都能表示强调和焦点。但同时，两者之间并不是完全对等的，作为系动词的”be”是小句中心语而“是”不是，除此以外，英语中的“be”还有助动词等独特用法。本文将从认知语法的角度出发，分析“是”和”be”的词性及其语义特征，并尝试用认知语法为“是”和”be”的发展建立语义网络，梳理“是”和”be”的典型用法及其他非典型用法，探索汉语中“是”和英语中“be”的相同点和不同点，以透过两个词之间的差异对比更为深刻地理解英汉两种语言。本文采用思辨的研究方法对“是”和”be”进行对比研究，研究结果包括，“是”和”be”都能表示判断，焦点，强调和对比，但两者又有不同，都有各自的特殊用法，即使当两者都表示判断，焦点，强调和对比时，图式也是不同的。
现代汉语;动词结构;认知语法
温州大学
硕士
英语语言文学
席留生
2020
中文
H146.1
2021-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）