西藏高校辅导员队伍建设研究
随着西藏经济社会的快速发展，西藏高等教育事业已经进入大众化发展阶段，同时，伴随着网络信息时代的到来和新时期大学生呈现的新特点，西藏大学生思想政治教育工作面临着一些新的困难和挑战。西藏高校辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实施者，其队伍建设的好坏，对指导大学生成长成才、提高高校人才培养质量，乃至推动西藏社会长治久安和长足发展等都具有重大现实意义和战略意义。但当前西藏高校辅导员队伍建设依然在思想认识、职责分工、人员配备、体制机制等方面存在一些问题。 本研究在结合本人工作经验和实践的基础上，采用问卷调查法、访谈法，较为全面地了解西藏高校辅导员队伍建设现状，发现当前辅导员队伍建设存在诸多问题，然后进行原因分析并提出对策建议，以期解决辅导员队伍建设的实际问题。主要章节内容如下： 第一章：绪论。论述了本研究的选题缘由及研究背景、目的和意义，界定了相关概念，并对国内外研究进行了综述，对研究过程、方法和重难点及创新点进行了说明。 第二章：加强西藏高校辅导员队伍建设的紧迫性和必要性。从新时期西藏高校辅导员工作面临的挑战和加强西藏高校辅导员队伍建设的重要意义两方面阐明加强辅导员队伍建设的紧迫性和必要性。 第三章：西藏高校辅导员制度变迁及队伍建设现状分析。梳理西藏高校辅导员制度的发展脉络，为加强辅导员队伍建设提供历史依据；通过问卷调查和实地访谈，了解西藏高校辅导员队伍建设现状。 第四章：西藏高校辅导员队伍建设存在的问题及原因分析。通过了解当前西藏高校辅导员队伍建设的现状，发现其存在的普遍和特殊问题，并进行原因分析。 第五章：西藏高校辅导员队伍建设的对策建议。在以上研究的基础上，提出明确辅导员职业的角色定位、完善辅导员队伍建设体制机制、建立辅导员队伍建设评价体系等措施途径。
高等学校;辅导员;队伍建设
西藏大学
硕士
高等教育学
巴果
2020
中文
G641
2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）