高考改革背景下秦皇岛市非重点高中学生选科现状研究——以秦皇岛市B中学为例
秦皇岛市位于河北省东北部，作为第三批参加高考改革的地区，其改革工作才刚刚起步。非重点高中由于教育教学资源匮乏、生源较差、社会认可度较低等问题，在高考改革选科等方面面临着更严峻的考验。 本文重点分析了河北省高考改革对学生选科的具体要求，结合秦皇岛市非重点高中的实际情况，明确了河北省高考改革为其带来的挑战和机遇。以问卷调查的形式，从对高考改革的认识、选科结果、影响选科的因素、选科时遇到的问题和需要的帮助等方面，对秦皇岛市B中学高二年级学生进行了调查。此外，还对其老师和家长进行了访谈。发现秦皇岛市非重点高中选科存在以下问题：对高考改革实施方案的认识不够到位；学生自我认识不足，对未来缺乏规划；老师和家长对学生选科的指导不到位；学生选科不均衡，很多学生把选科前该学科的成绩作为了选科的主要因素；非重点高中开设选科组合较少；学生在选科时对学科与高校专业录取的关系缺乏关注等。 最后，针对调查发现的问题，提出了相应的对策：加强对高考改革实施方案的学习；学生应该重视兴趣的培养和优势的发挥，学校应进一步开展生涯规划课程；加强家校合作，建立选科导师制；学生应该树立学科意识，避免选科功利化；非重点高中应该将有限的资源合理分配，实施走班制教学，为学生提供更多的选科组合；学生应该关注招生信息，高校也应该加强和非重点高中的联系等。
高中学生;选修课程;高考改革;兴趣培养;学科意识
河北科技师范学院
硕士
教育管理
靳占忠;孙英
2020
中文
G632.3
2020-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）