大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人研究
大学生是一个国家最具活力与希望的群体，是实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负着国家和民族的希望。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，因此提高高校大学生思想政治教育的整体水平就显得尤为重要了。 改革开放40多年来，高校思想政治工作水平和能力不断提高，大学生思想政治教育取得的成效是显著的。但同时，在实际的工作中仍存在着一定的问题。当前，协同理论已经被广泛接受和认可，并不断被运用到各个领域。将协同育人理念引入大学生思想政治教育，加强大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人，不仅能够有效整合大学生思想政治教育主渠道主阵地的育人资源，达到优势互补、相互协作的作用，更能不断地增强大学生思想政治教育针对性、实效性和亲和力，进一步提高高校思想政治工作的能力和水平。 基于此，本文以协同育人结合大学生思想政治教育主渠道主阵地工作为切入点，采用文献研究法、调查研究法、系统分析法、归纳总结法等科学研究方法展开研究。首先，厘清了大学生思想政治教育主渠道与主阵地的关系，阐述了大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人的重要性。其次，通过对现实状况和大量文献进行研究，对主渠道主阵地协同育人过程中存在的不协同表现进行了分析。最后，对于如何进一步加强大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人展开了思考。期望本研究的分析与思考可以为高校大学生思想政治工作提供借鉴。
大学生;思想政治教育;主渠道;主阵地;协同育人
西华大学
硕士
马克思主义理论
万远英
2019
中文
G641
2020-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）