伦理系统中道德标识在高校校园文化中的体现
随着时代不断发展和变迁，一个社会伦理系统和道德价值也在不断发生着改变，这些改变也影响着高校的校园文化，尤其在当今社会转型时期，这一改变显得尤为明显。而面对这一社会现实，如何构建更加科学的校园文化，如何将校园文化的道德内涵传播出去，就成为了一大难题。对于设计师来说，道德标识系统的设计，便是一种良好的道德传播体系。而对于高校来说，道德标识系统也体现了校园文化的外在形象，影响了一个高校的整体面貌。本文针对这一现象，提出了社会伦理体系变迁对高校校园文化的作用、道德标识系统对高校学生行为导向和思想教育的影响、对高校中道德标识系统的设计方法的探讨。 本文第一章介绍了本文的研究背景、研究目的、研究价值和创新点。简而言之，本文从伦理道德-校园文化-设计方法三位一体的角度，从社会文化变迁的高度重新审视了校园文化的建构需求，又从校园文化的要求出发探讨了校园文化的道德内涵，并根据这种道德内容探讨了设计的需求和解决方案。三位一体的全面的研究视角，这是本文最重要的研究方法和研究创新点。 第二章则是具体探讨了当代社会伦理道德的变迁方向，从历史传统谈到现代社会，对伦理系统影响最大的是经济体制的改变和社会结构的重建。在这两者影响下，传统伦理瓦解了而现代伦理出现。在这一新的伦理系统影响下，全新的社会组织方式和人群协作方式也影响到了高校这一看似封闭的社会场域。在这里社会伦理系统对校园文化的发展既发挥了正面作用，也发挥了负面作用。 第三章是解析标识系统的基本构成和概念定义。标识系统首先是一系列标识组成了，因此这里先探讨标识的定义构成；其次探讨了在一个完整的系统中，标识所应当具备的特性有哪些，应当参考哪些背景和依据。最后标识系统应当具备何种精神内涵，这是整个标识系统的核心内容。 第四章是具体的标识系统的设计策略，从总体策划、设计原则和设计方法三部分入手，这一部分体现了对标识系统的具体设计思维的洞察，阐明了一些基本的应遵循的原则。尽管国内尚缺乏特别成功的道德标识系统案例，但这些方法论和设计思路仍然具有较高的参考价值。 最后的结语部分总结了全文结论，并对校园道德标识系统的设计未来做出了展望。总体上看，道德标识设计或者说标识系统设计作为高校校园文化的一大重要具象化形式，同时也是社会公共空间中不可或缺的一部分，必将在未来的中国公共领域发挥巨大的作用。
高等院校;道德标识;校园文化
武汉纺织大学
硕士
设计学
常芳
2016
中文
J524
2020-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）