Stephen Fry in America模拟口译实践报告
在当前国际形势下，我国的口译员应顺应潮流，放眼世界，提升译能，为促进国与国双边关系的发展，增进相互了解、达成共识做出贡献。因此，对于口译员而言，及时增进对海外世界的全面了解是大有裨益的。 选取纪录片《史蒂芬·弗莱的美国游记》为口译实践的原材料，结合法国巴黎第三大学、巴黎高等翻译学校教授丹尼尔·吉尔提出的口译理解公式：KL+ELK+A，进行模拟口译实践，并分别分析语内知识，语外知识和分析能力三个方面对口译理解的影响。在完成模拟口译实践之后，将以吉尔口译理解公式反观本次口译实践，对口译实例进行校对和分析，探寻口译理解问题的解决方法。 目的在于正确认识吉尔口译理解公式三要素对译员口译理解的影响，同时为广大口译学习者进行模拟口译实践训练提供借鉴与参考。通过对模拟口译实践案例的具体分析，发现吉尔口译公式三要素在口译过程中相互作用，互为影响，因此要求译员应在掌握语内知识的同时，不断扩充语外知识，提升逻辑思维能力、认知思维能力和立场思维能力。只有内外兼修，才能在口译中准确理解原文，高质量地完成口译任务。
纪录片;口译公式;模拟口译中图法;英汉翻译;翻译策略
华北理工大学
硕士
翻译
李宁;尹慧霞
2018
中文
H315.9
2019-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）