利益相关者理论视角下民办幼儿园安全治理研究——以合肥市B区民办幼儿园为例
幼儿的身心健康成长，关系到幼儿家庭的幸福以及社会的稳定。但是，近年来民办幼儿园安全事故频频发生，直接影响到幼儿的身心健康发展，更引起社会对民办幼儿园安全治理的广泛关注。幼儿园安全工作是幼儿园所有工作之首。幼儿园安全治理效果直接关系到幼儿的身心发展、家庭的幸福和社会的安宁，同时也是衡量一个幼儿园办学水平的重要指标。 民办幼儿园是利益相关者组织，本文将民办幼儿园安全治理的利益相关者界定为：“那些能影响民办幼儿园安全治理目标的实现或被民办幼儿园安全治理目标的实现所影响的个人或群体”。结合克拉克森对企业利益相关者的定义，再结合利益相关者与民办幼儿园之间关系的密切程度和重要程度不同，将民办幼儿园的利益相关者分为首要利益相关者和次要利益相关者。本研究中的利益相关者是指与民办幼儿园安全治理紧密相关的首要利益相关群体，包括幼儿家长、幼儿园教师、幼儿园园长、幼儿园投资者。 本文以利益相关者理论为基础，以合肥市B区5所民办幼儿园的家长、教师、园长、投资者为调查对象，通过问卷、访谈等方法获取数据信息，从对幼儿园安全治理的认识、态度、方式和内容四个维度对民办幼儿园安全治理的现状进行分析。通过现状分析，发现了民办幼儿园安全治理存在以下问题，幼儿家长在幼儿园安全治理中严重缺位，幼儿教师在幼儿园安全治理中责任意识不强，幼儿园园长的协同治理理念欠缺，幼儿园投资者在幼儿园安全治理方面投入不足。基于对以上问题的研究和分析，本文提出了开辟幼儿家长参与幼儿园安全治理的路径，拓宽幼儿教师参与幼儿园安全治理的渠道，增强幼儿园园长实施幼儿园安全治理的能力，提升幼儿园投资者对幼儿园安全治理的关注等措施建议。总之，利益相关者各方均要转变幼儿园安全治理理念，充分发挥各利益主体的积极性，共同打造幼儿园安全工作的局面，保障幼儿健康快乐成长。
民办幼儿园;利益相关者;安全治理;幼儿教师
安庆师范大学
硕士
教育管理
郭启华
2019
中文
G615
2019-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）