高中英语选修课实施现状及对策研究
高中阶段大规模开设选修课是中国现代教育史上的一大创举，高中英语选修课的设置与实验更是新一轮高中课程改革的一个亮点，它的设置有助于提高学生英语能力、激发学生学习英语的兴趣、培养学生的个性、促进教师的专业成长、促进学校特色的形成与办学模式的多样化、适应社会的需要。 我国现在正处在高中英语选修课的实验阶段，目前具有课程结构多样化、课程内容模块化、课程实施人性化的特点。虽然高中英语选修课走进课堂，甚至走进了高考，但是高中英语选修课在实施过程中还有一系列的问题需要解决。 本文将分为四部分阐述高中英语选修课实施现状及对策研究： 第一部分：文献综述。一方面介绍选修课的概论，指出高中英语选修课的历史和理论基础。另一方面梳理国外非母语选修课开设的现状以及我国高中英语选修课开设的历史与现状。 第二部分：新基础教育课程改革背景下高中英语选修课的相关阐述。包括以下五点：第一，高中英语选修课开设的目的和意义、第二，高中英语选修课的特点、第三，高中英语选修课的课程开设方法、第四高中英语课程结构的变化、最后是高中英语选修课的评价方式。 第三部分：高中英语选修课实施现状的调查。包含了调查目的、对象、方法、调查结果与分析。 第四部分：高中英语选修课实施中存在的问题与解决策略。总结在调查中发现的问题，并在相关理论和实践经验的基础上提出解决策略。
高中英语;选修课;课程结构;内容模块化;人性化教学
温州大学
硕士
课程与教学论
周湘浙
2010
中文
G633.41
2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）