ESP视角下哈尔滨体育学院英语专业教学优化研究
改革开放以来，特别是中国加入WTO以后，我国体育事毕蓬勃发展，体育交流日益频繁。全国各体育院校纷纷开设了英语专毕（体育英语方向），致力于培养体育方面的英语人才。然而近些年来，从就业和体育产业发展来看，体育英语方向的毕业生数量上虽然不少，但是真正可以高质量的可以胜任本职工作的人员几乎成了凤毛麟角。经过笔者本科在哈尔滨体育学院英语专毕四年的学习经历，发现了很多英语教学方面的问题和困惑，毕业生素质普遍不高，就业情况也不尽人意，并没有体现出哈尔滨体育学院的特色。 体育高校的英语专业属于专门用途英语（ESP）的范畴，与一般用途英语（EGP）有联系又有着很大的区别。目前我国的体育高校虽然在英语专业教学及改革上花费了大量的精力，但是效果却甚微，究其原因还是没有从根本上把握ESP的教学方向，在教学中把过多的重点放在了普通英语知识得教授上，所以本文选取ESP视角，希望通过具体研究分析帮助学校握体育高校英语专业改革和发展的精准方向。 本文试图通过调查，从体育高校人才培养方面着手，详细挑选对比全国七所体育高校，主要采用大范围发放问卷，参考大量文献资料，专家访谈以及实地调研等方法，从人才培养方案、课程设置、师资队伍、教材建设和教学手段方法等方面分析目前体育高校英语专业的优势劣势，找出存在的问题，并结合哈尔滨体育学院英语专业现状和自身情况，融合哈尔滨地区以及本校的特色，对英语专毕教学进行优化研究，希望为母校在英语人才培养方面献出自己的绵薄之力。
高等体育院校;英语专业;课程设置;师资队伍
哈尔滨体育学院
硕士
体育人文社会学
杜春华
2017
中文
H319.3
54
2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）