试论初中语文课堂教学中学生学习动机的培养与激发
学习动机在学习活动中扮演着非常重要的作用，本文主要探讨了初中语文课堂中学习动机的激发。 文章的第一部分主要是介绍有关学习动机的理论以及语文学习动机的理论。 文章第二部分是问卷调查，主要是研究当前初中语文课堂学习动机的现状。 第三部分主要讨论在课堂教学中如何培养与激发初中生语文学习动机。文章认为，激发语文学习动机可以从认识汉语言的美入手，培养学生学习语文的兴趣，同时还应从一般教学方面和语文学科教学方面进行学习动机的激发。在一般教学方面，主要关注的是从教师、学生、环境和教材因素来培养和激发学生的学习动机。在语文学科教学方面，主要是从识字和写字、阅读、写作、口语和语文综合实践学习方面来培养与激发学生的学习动机。 文章最后是结论。
初中语文教学;学习动机;兴趣培养;课堂教学
闽南师范大学
硕士
学科教学(语文)
蔡阿聪
2017
中文
G633.3
74
2018-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）