高职生手机使用依赖、孤独感和社会支持的关系研究
本研究探讨了高职生手机依赖的影响因素，并考察了社会支持和孤独感对高职生手机使用依赖的预测作用，在三者之间建构了以孤独感为中介的关系模型。通过对江西旅游商贸职业学院和江西经济管理干部学院的582名高职生进行问卷调查，数据处理和分析之后，得出如下结论： 高职生手机依赖的检出率为18.04％，情形不容乐观。性别因素对手机使用依赖和孤独感的影响差异显著，对社会支持的影响差异不显著。年级因素对手机依赖的三个维度及社会支持的影响差异显著，对孤独感的影响差异不显著。 是否独生子女、是否恋爱、手机月功能话费、手机的开机时间长短对高职生的手机使用依赖的影响差异显著。户籍所在地、是否担任班级职务、手机使用年限、手机类型这几个因素，对高职生手机使用依赖的影响差异不显著。 孤独感对手机使用依赖有正向的预测作用，社会支持与手机依赖有显著的负相关。社会支持对高职生手机使用依赖的影响是通过孤独感的中介作用实现的。 基于以上研究结论，本研究从个人、学校、家庭三个方面提出相应的干预策略，为缓解高职生手机使用依赖倾向提出建议。
高职生;手机使用依赖;孤独感;社会支持
南昌大学
硕士
应用心理学
王自强
2016
中文
B844.2
67
2017-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）