叙事疗法融入发展型资助模式研究
发展型资助在理论研究上虽然取得一定成果,但在实践中的运用有待进一步探索.叙事疗法来源于后现代心理治疗,将其融入发展型资助模式中,通过路径探索和案例研究,将理论与实践相结合,能够部分解决发展型资助模式存在的问题,引导学生重新认识生命的意义并认同自我,从而促进学生形成健全的人格品性,实现全面发展.
叙事疗法、发展型资助、高校学生、研究
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G645(高等教育)
江苏省高校哲学社会科学研究专题项目2019SJB222
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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