基于翻转课堂的高职移动学习模式研究与实施
针对计算机应用基础课程,探讨翻转课堂移动学习模式,对其资源建设和实施策略进行研究,利用随机抽题组卷考试软件,实现分层次评价,提高工作效率,增强学习效果.运用合理的评价体系,对学生成绩进行分析与评价,提高学生学习的积极性.
计算机应用基础、考试软件、研究与实施、评价
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TP302.1(计算技术、计算机技术)
郑州铁路职业技术学院教研项目2018JKY062
2020-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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