以职业为导向的高职院校英语综合应用能力测评研究 ——以郑州铁路职业技术学院为例
英语教学作为高职教育的一个重要组成部分,要真正符合教育部提出的"以应用为目的,实用为主"的教学目标,需要建立符合高职院校实际教学模式的英语测评体系.本研究以郑州铁路职业技术学院为研究对象,调查分析英语教学现状,研究测评机制的改革.
高职、公共英语教学、英语测评
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H31(英语)
教育部职业院校外语类专业指导委员会课题FLAC009
2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
45-46,76
