O-PIRPAS翻转课堂教学设计与实践探索
分析翻转课堂教学过程中的聚焦点,提出开展翻转课堂的七个步骤(O-PIRPAS),即课前确定学习内容和学习目标,课前知识探究与导入,课前自学学习资源,课堂知识回顾与应用,课堂问题解决与分析,课堂活动设计与评价,课堂总结与反思.在教学实践中提高了学生应用实践能力和分析评价能力,为地方高校开展课堂教学改革提供参考.
翻转课堂、教学模式、课堂教学
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G642.0(高等教育)
天津市教育科学“十三五”规划课题HEYP5021
2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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