微课在高职数学教学中的应用
针对学生的数学基础薄弱、课程学时较短、教学质量不高、教学方法单一等高职数学教学的问题,引入微课能较好地解决以上问题,并且在课前预习、课堂探究知识、课后复习中显示出其优势.微课能调动学生学习的积极性,提高课堂效率.
微课教学、高职数学、教学应用
30
G434(电化教育)
2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
47-49
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微课教学、高职数学、教学应用
30
G434(电化教育)
2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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