10.3969/j.issn.1008-6811.2016.02.020
可汗学院网络视频课程对微课的启示和借鉴
在互联网＋时代，学习者对知识的获取方式和主动的学习环境有了更高的要求，MOOC、微课等网络视频课程必将成为主流，颠覆传统课堂。然而，由于自身存在的问题，微课发展滞后，严重不适应当下学习者对知识的迫切需求。 Khan Academy （可汗学院）提供典型的网络视频课程，每节课的视频大都在10分钟左右，每个视频专注于一个或几个概念，属于微课范畴。对可汗学院的核心教育理念、课程录制特点、教学模式进行分析，以期对微课的开发起到一定的借鉴意义。
可汗学院、网络视频课程、教学模式、自主学习、微课
G4(教育)
郑州铁路职业技术学院科教研项目2015JKY009
2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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