10.3969/j.issn.1008-6811.2013.03.023
音乐表演专业实用型人才培养模式的构想
音乐表演专业实用型人才培养模式的构想是将总体目标进行科学合理的分解,明确每一学年具体的阶段性教学目标,有计划、有步骤、有侧重地构建和优化每一个教学阶段的教学任务。同时,始终以总体培养目标为核心,注意将各阶段的教学目标和过程整合成为一个相互关联、相互渗透、密不可分的有机整体与系统。
音乐表演专业、实用型、教学
G64;G52
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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