10.3969/j.issn.1008-6811.2011.03.020
机车电传动系统课程工学结合教学模式的整体设计方案
依据电力机车乘务、检修岗位工作任务和过程整合机车电传动系统的课程内容,设计了23个能力训练项目,构建了基于真实工作任务的项目引导、知识嵌入式的课程模式,开发配套校本教材和实施方案,把与本课程相关的机车电机实训室、机车控制、仿真实训室、机车电器综合实训室等作为课程施教场地,开展项目教学,实现教、学、做一体化,极大提高了学生学习的积极性和主动性,增强了教学效果,真正达到了课程教学目标要求。
机车电传动系统、课程、工学结合、整体教学设计
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U262(机车工程)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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