10.3969/j.issn.1008-6811.2011.02.014
由企业工程项目实践谈高职项目教学法
项目教学法及课程结构的特点是采用了从上向下要知识的结构,即为了保证实现特定的专业技能打乱原有的教材编制,只提取必要的知识单元,在这一过程中会对原有的知识、教材结构重新进行模块化整合,甚至要求有针对性的校本教材,从教学的时间和精力上自然是上大下小,这和传统的教学方法完全相反。另外,这也是从根本上适应未来企业对职业院校的订单式培养的最好选择。
工程项目实践、项目教学法、课程改革
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F203-4(国民经济管理)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
36-37,40
