10.3969/j.issn.1008-6811.2008.01.015
《计算机文化基础》课程教学改革的实践与思考
@@ 一、<计算机文化基础>课程的定位和教学目标
1997年,教育部高教司颁布的155号文件,提出了三个层次的计算机基础教学体系,即计算机文化基础、计算机软件技术基础、计算机硬件技术基础.<计算机文化基础>是该课程体系的最基本要求,旨在培养学生使用计算机的基本能力,包括Windows操作系统,字处理软件Word,电子表格软件Excel,幻灯片制作软件Powerpoint,基本的网络知识和浏览器的使用.它如同数学、外语一样,是大学生必备的基础知识与能力,对于高职高专来说.更注重操作技能的培养.
计算机、文化基础、课程教学改革、软件技术基础、基础知识与能力、电子表格软件、字处理软件、制作软件、网络知识、使用、培养学生、课程体系、教学体系、教学目标、基本能力、高职高专、操作系统、操作技能、浏览器、教育部
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2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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