10.3969/j.issn.1008-6811.2005.01.023
数学教师应注重培养学生的创造性思维能力
@@ 初中数学的主要教学任务是培养学生的创造性思维能力,要实现这一教学目标,可以从以下几个方面进行探究.
一、鼓励参与,激发学生的探索欲望
教学中要让学生积极展开思维,主动参与教学过程,充分体现学生在学习中的主体地位.教师要淡化权威意识,实现由"师道尊严"向师生民主平等转换,保护学生的好奇心,培养学生的探索精神.
数学教师、培养学生、创造性、参与教学过程、探索精神、思维能力、师生民主、权威意识、教学任务、教学目标、初中数学、好奇心、转换、学习、地位、淡化、保护
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G71(职业技术教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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