10.3969/j.issn.1008-6811.2004.02.017
新课程阅读教学的思考
阅读教学是语文教育中的重要内容,是学生文化积淀的基础.新的教育理念给阅读教学提出了新的课题:重视阅读教学的有效性、目的性、创造性,忌盲目形式化、综合化、自主化.新课程的阅读教学,要注重学生对文化的学习,去感知语言、理解语言、运用语言、发展语言,培养对祖国语言文字的情感.
新课程、阅读、教学、理念、思考
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G4(教育)
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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