10.3969/j.issn.1008-6811.2004.02.007
浅析中小学教师的工作压力源
教师职业具有较大的工作压力,引发工作压力的根源是多方面的,既有教师本身的原因,又有来自社会的因素;既有教师这一职业的特殊性原因,又有目前教育体制和课程改革的影响.
教师、工作压力源、自我体现、角色、学生态度、课改
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G4(教育)
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
15-16,19
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10.3969/j.issn.1008-6811.2004.02.007
教师、工作压力源、自我体现、角色、学生态度、课改
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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