10.3969/j.issn.1008-6811.2003.02.023
浅谈计算机辅助化学教学
计算机辅助化学教学引起了教师角色、学生地位等诸多变化,也使化学教学过程得以生动、直观,并加大了教学密度.但计算机辅助教学不能代替必要的化学实验,更不能完全决定化学教学的好坏.
计算机辅助化学教学、情景教学、教学密度、学生能力、资源共享
15
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-57,60
10.3969/j.issn.1008-6811.2003.02.023
计算机辅助化学教学、情景教学、教学密度、学生能力、资源共享
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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