期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6811.2003.01.009

浅谈班级的冲突类型及其对策

引用
@@ 班级是构成-个学校的基本单位,班级建设得好坏不仅直接关系到学生能否健康地成长,而且对学校的稳定和发展与否也起着重要制约作用.班主任和辅导员是班级最直接和最重要的管理者,必须认清围绕班级产生和存在的各种冲突类型,并力求减少、化解与班级有关的种种矛盾.这是一项必须面对的基础性工作.

班级、冲突类型、稳定和发展、健康地成长、基础性工作、制约作用、学校、基本单位、管理者、辅导员、班主任、学生、矛盾、建设、构成

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G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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郑州铁路职业技术学院学报

1008-6811

41-1299/Z

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2003,15(1)

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