10.3969/j.issn.1008-6811.2003.01.004
高职教育提高教学质量的几点思考
高职教育要撇开以往"学科式"、"应试中心式"的教学模式,切实围绕高职教育的培养目标,以"能力中心"为原则,针对高职生源的现状,紧抓"教师、教材、教学"六字方针,使高职教育办出特色,保证质量.
教学质量、能力、教师、教材、教学
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G64;G71(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-6811.2003.01.004
教学质量、能力、教师、教材、教学
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2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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