10.3969/j.issn.1008-6811.2002.03.002
够用为度适用为本——浅谈高职课程改革
高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求.课程结构改革的基本原则是:知识理论上应当够用为度,职业技能上要适用为本.
高职教育、课程结构改革、实践教学、综合化、人文素质教育
14
G71(职业技术教育)
2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
5-6
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1008-6811.2002.03.002
高职教育、课程结构改革、实践教学、综合化、人文素质教育
14
G71(职业技术教育)
2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
5-6
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
