10.3969/j.issn.1008-6811.2002.01.013
寓素质教育于课堂教学中
在科学技术迅猛发展的今天,加强素质教育,提高国民素质,才能培养具有适应社会发展的复合型人才、应用型人才.而如何全面培养学生的综合能力则是职业教育的重中之重.本文从临床课的课堂教学出发,阐述了利用课堂有限时间培养学生整体素质的有益探索和尝试.
素质教育、能力培养、课堂教学
14
G41(思想政治教育、德育)
2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
10.3969/j.issn.1008-6811.2002.01.013
素质教育、能力培养、课堂教学
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G41(思想政治教育、德育)
2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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