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10.3969/j.issn.1008-6811.2001.04.040

浅谈提高英语阅读效率的几种方法

引用
@@ <全日制中学英语教学大纲>要求"高中阶段侧重阅读教学,侧重培养学生的阅读能力".近几年的高考试题,特别重视对阅读理解的考查,而且加大了比重.尤其在2001年英语试题中,阅读理解题的分值占全卷总分值的三分之一.

英语教学大纲、阅读效率、阅读理解题、阅读能力、阅读教学、英语试题、培养学生、高中阶段、高考试题、全日制、中学、考查、比重

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G63(中等教育)

2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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郑州铁路职业技术学院学报

1008-6811

41-1299/Z

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2001,13(4)

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