10.3969/j.issn.1008-6811.2001.03.014
浅谈语文美育的实施
在大力提倡素质教育的今天,加强对学生的美育教育刻不容缓,而语文教学是实施美育的重要途径.通过语文教学实施美育应着重把握好阅读与理解、观察与调查、说话与作文、创造与表演等相关环节,不但要引导学生欣赏美,还要引导学生学会如何去发现美,表现美,同时还应鼓励学生创造美,这样才能使语文教学真正成为美育的大课堂.
语文、欣赏美、发现美、表现美、创造美
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G42(教学理论)
2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-39,41
