10.3969/j.issn.1008-6811.2001.03.010
部分大学生学习动力不足的原因及对策
本文对当前部分大学生学习动力不足的主客观原因,以及应采取的激发、激励机制进行了较为深入的阐述.针对部分大学生旷课、厌学的现象,要加强理想信念教育,要加强教学管理,强化师资队伍建设.学生就业时尽量做到公开、公平,让学业好的学生找到能够最有利于自己发展的职业.要转变学生围着老师转的陈旧观念,坚持以学生为主体,进一步改进和完善教学方法,要给学生创造主动学习的环境和机会,尽量使每位学生多获得成功的体验.
学习动力、学习目的、教学管理、教学方法
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G64(高等教育)
2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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