10.3969/j.issn.1673-3320.2020.01.020
铸造专业现代学徒制的研究与实践
介绍了现代学徒制的概况及浙江机电职业技术学院和浙江省铸造行业协会的基本情况.介绍了铸造行业协会创立的"一对多"的校、企合作和"双主体、双导师、双基地、双身份"的工、学交替的现代学徒制人才培养模式.明确了学院、协会和企业各自的责任、权利和义务.通过现代学徒制的实施,将使铸造行业人才济济.
铸造专业、现代学徒制、行业协会、人才、培养模式
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G642(高等教育)
2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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