10.3969/j.issn.1671-2684.2023.33.008
基于绘画疗法的心理辅导活动课教学实践
近些年,全国中小学校已普遍开设心理辅导活动课,中小学心理辅导活动课形式多样.实践表明,基于绘画疗法的理念,将画树活动引入心理健康教育课堂教学,能取得较好的效果.结合具体课例阐述了画树活动的实施步骤、效果分析和操作注意事项.
绘画疗法、画树活动、实践步骤、注意事项
G44(教育心理学)
2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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