10.3969/j.issn.1671-2684.2023.27.001
"蹲下来"与学生相处
成为一名受人尊重的人民教师,是我一直以来努力的目标和方向.然而,个性温和、缺乏课堂管理经验的我完全搞不定班上那群个性鲜明的中职生.同办公室的前辈们给我意见是"做老师一定要有威信,否则会让学生牵着鼻子走."
蹲下来
2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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蹲下来
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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