10.3969/j.issn.1671-2684.2022.z1.014
妈妈,请把爱给我 ——初中生自残行为个案辅导
自残是一种不良的宣泄方式.当痛苦、焦虑、不安等得不到化解时,自残便成为一部分人解决问题的选择,本案中学生出现的极端行为,是长期的不良教育方式、个人性格特征、支持系统的缺乏、不合理信念等原因所共同导致的结果.对具有自残行为的学生及时进行心理辅导十分必要:防止其自残成瘾,帮助其恢复心理平衡.在本案例中,咨询师利用合理情绪疗法和放松训练,从求助者、母亲等方面实施心理辅导,并进行持续追踪,从而达到了良好的咨询效果.
冲突、理性情绪疗法、家庭教育辅导
G44(教育心理学)
2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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