期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2022.33.021

中小学专职心理教师的专业成长之路探析

引用
从教学、咨询、活动、教研和规划五个方面,就中小学专职心理教师如何适应当下的教育形势、更好地提升专业水平提出了建议:(1)把好教学关,提升教学水平;(2)把好咨询关,积累咨询经验;(3)把好活动关,扩大影响力;(4)把好教研关,提升理论水平;(5)把好规划关,实现深度发展.

心理教师、专业成长、教学、咨询、活动、教研、规划

G44(教育心理学)

2022-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2022,(33)

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