10.3969/j.issn.1671-2684.2022.30.004
青少年应对网络恶语的国际经验与本土模式
网络恶语是网络欺凌中较常见的一种形式.目前,青少年应对网络恶语的心理和行为趋于消极,为了使青少年有能力保护自己免受网络恶语的伤害,成为合格的数字公民,本研究首先梳理了网络恶语的特点、类型和对象,然后总结了国外帮助青少年应对网络恶语的经验,最后基于心理韧性理论,提出我国青少年应对网络恶语的"244"模式:"2"即双层,包括个体层面和社会层面;第一个"4"是指四个阶段,即预防、抵制、巩固、对网络生态的改变;第二个"4"指四个维度,即认知、情感、行为和环境.该模式以心理韧性为基础,多层次、多维度、多阶段的分析框架对网络欺凌研究有较高的参考价值.
网络恶语、网络语言暴力、应对模式、数字公民
G44(教育心理学)
2022-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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